为切实落实《科学教育专业培养方案 (2022 版)》要求，保障2024 级科学教育专业学生教育见习实践活动有序开展，我院于10月11日在综合楼502室，组织召开教育见习动员大会。大会由科学教育教研室主任陈玉珍主持，专业负责人乌仁陶格斯教授及见习指导教师毕其格全程参与。

会上，陈玉珍首先强调了教育见习的重要意义，指出其作为师范教育理论与实践结合的关键环节，是教育实习的重要前奏，号召全体见习生以严肃认真的态度投入本次实践。随后，乌仁陶格斯围绕见习目标与任务展开讲话，她结合见习方案要求，明确学生需通过听课、协助班主任工作、参与教研活动等方式，初步认知小学科学教育教学工作，了解教师基本技能与素质，同时要将铸牢中华民族共同体意识融入见习全过程，树立爱岗敬业的师范精神。她特别提醒，见习期间学生每天参与科学教育相关工作不少于 4 小时，2 周内随堂听课不得少于 3 节，需认真填写见习记录、日志及听课评课笔记，见习结束后需提交包含过程材料（图片、视频）的总结报告，并参与交流汇报。指导教师毕其格则从实践细节出发，叮嘱学生严格遵守学校与见习单位规章制度，服从安排、虚心请教，保护师生隐私，杜绝弄虚作假，确保见习任务规范完成。

此次动员大会为见习工作的顺利启动奠定了坚实基础，明确了任务要求与纪律规范，有效激发了学生的见习热情，全体见习生均表示将以积极的状态投入实践，力求在见习中提升专业能力，为未来从事科学教育工作积累经验。