各学院、各部门:
为全面深化本科教育教学改革,贯彻落实立德树人根本任务,切实做好国家级、自治区级和校级一流专业建设点的内涵建设,充分调动广大教师参与教育教学研究的积极性,创新应用型人才培养模式,在新一轮教学成果评选周期,培育一批高质量、高水平的教育成果,现决定开展2024年度教学成果奖申报及培育工作。现将有关事项通知如下:
一、申报及培育范围
面向全校各学院(部门),鼓励跨学科、跨专业、跨学院(部门)联合打造具有较大影响力和创新性的教育教学改革成果。
二、申报及培育原则
教学成果指反映教育教学规律,代表教育教学改革理论创新与实践探索的重要成果,能够对提高教学水平和教育质量、实现人才培养目标产生明显效果和示范作用。英国威廉希尔公司,十大博彩公司:2024年教学成果项目申报及培育应遵循以下原则:
(一)分类研究。围绕转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、加强教学质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、全面推进素质教育和课程思政建设等方面开展分类研究。
(二)重在培育。注重培育过程,夯实教研基础,形成高水平教学成果。学校培育重点项目,目标是在申报自治区级和国家级教学成果奖中取得新突破。
(三)注重实效。推进教育教学改革,培育高水平的教学研究论文和论著,并应用于教学改革实践,产生应用价值和影响,提高本科教育教学水平和人才培养质量。
三、申报及培育条件
(一)以各级各类教育教学研究与改革课题或质量工程项目为基础,项目已完成并结题或即将结题,取得相应理论成果和实践成果。教学改革水平显著,效果突出,有较高推广价值的成果也可申报。
(二)成果应经过2年以上教育教学实践检验。实践检验的起始时间,应从正式实施(包括试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。
(三)成果主要完成人需直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。个人作为成果主持人的项目限报1项,作为主要完成人项目一般不超过2项(含主持1项)。
(四)成果主持人和参与人须政治过硬、师德师风表现过硬。教学事故影响期内,或近一年有师德失范行为者不得申报。
(五)已获得校级以上教学成果奖,在内容基本相同或没有特别创新的情况下,不得重复申报。
(六)申报人应为英国威廉希尔公司,十大博彩公司:在职人员,并有三年以上高等教育教学工作经历。申报的教学成果须以呼和浩特民族学院为第一完成单位或唯一完成单位。校内多个部门共同完成的教学成果可联合申报,或与行业企业联合申报,主要完成单位原则上不超过3个。
(七)本次教学成果申报及培育不限名额,但同一成果不得跨项目、跨类别兼报。
四、工作要求
2024年校级教学成果申报及培育工作由学校统筹规划、统一指导。形成的成果要具备扎实的基础,有教学改革研究项目或重大成果支撑。研究及实践成果丰富,除教学改革研究项目外,还可包括但不限于课程建设成果、实践平台建设、教材建设、高水平教学改革研究论文以及高级别媒体平台报道等。
(一)选题要根据近来年教育教学改革热点,深入挖掘教育教学研究与改革课题(项目)实施的特色和优势,结合自身教学改革特色和前期基础拟定培育选题,并围绕构建“大思政”育人格局、加强卓越拔尖人才培养、深化“四新”建设、深化创新创业教育改革、推进高等教育教学数字化、加强教师教育、提高教师教学能力、深化教育教学评价改革、聚焦更新教育教学理念、深化立德树人实践、改革人才培养机制、优化专业结构、加强质量文化建设、强化实践育人、推动优质教育资源共享,全面推进素质教育等问题进行培育。
(二)各学院(部门)在系统梳理、充分论证教学改革实践的基础上,发挥学科带头人、专业负责人、课程负责人、教学名师、青年骨干教师的作用,积极组建高水平成果(项目)团队。
(三)成果(项目)团队要认真制订项目建设方案,提出核心观点,设立建设目标,明确工作思路,确定总体进度和阶段性工作安排。做好成果凝练工作,需准确提炼问题的同时,提出问题解决方案和具体方法,并总结出解决问题取得的成效。
(四)充分收集整理包括论文、教材、专利证书、奖励证书、课件、报道、研究报告等相关支撑材料。成果如为教材,须提交样书(一式两本或两套)及教材的PDF格式电子文档,包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等;如为软件,须提交软件及其使用说明;教学成果中含视频材料的,视频时间控制在10分钟以内,要求画面清晰,图像稳定,声音与画面同步且无杂音。
五、申报及培育工作内容及时间安排
第一阶段:组织申报阶段
2024年10月18日—11月8日。学院或部门梳理近4年教育教学研究与改革课题(项目)立项、改革实践等情况和已有理论及实践成果,进行充分论证后组织教学成果申报工作,并确定推荐培育的项目团队。
第二阶段:学校评审阶段
2024年11月18日前。学校组织相关专家对各学院推荐项目进行评审,确定获得校级教学成果奖的项目。
第三阶段:项目建设推进阶段
2024年12月—2025年7月。获评校级教学成果奖各项目团队根据反馈意见组织实施建设,并整改完善。学校组织专家对修改完善后的成果(项目)材料开展第二轮评审、反馈和指导,择优确定参加自治区级教学成果奖评选项目。
六、项目管理
本次校级教学成果奖等级、名额根据申报情况而定。对于弄虚作假或剽窃他人成果的获奖者,一经查明将撤销项目,并视情节轻重追究相关责任。
请各学院(部门)自接到通知之日起认真开展教学成果申报及培育工作,学校评审时间另行通知。
七、材料报送
(一)《呼和浩特民族学院高等教育教学成果奖申报表》和《呼和浩特民族学院教育教学成果报告》(附件1)(纸质材料一式3份,同时报送WORD格式电子文档)。
(二)《呼和浩特民族学院2024年校级教学成果奖申报汇总表》(附件2)(纸质材料1份,同时报送EXCEL格式电子文档)。
上述材料于11月11日前,以学院(部门)为单位报送至教务处教学质量管理科(办公楼114室),不受理个人申报材料。
联系人:朝鲁门
联系电话:0471-6585092
联系邮箱:jxzljdk202307@126.com
附件:1.呼和浩特民族学院高等教育教学成果奖申报表
2.呼和浩特民族学院2024年校级教学成果奖申报汇总表
教务处
2024年10月18日
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