体育系2015级新生入学教育工作方案

根据呼和浩特民族学院2015级新生入学教育方案的要求，体育系将在2015级新生入学教育中开展专业思想教育、理想信念教育、爱国爱校教育、校规校纪教育、参观考察、心理健康教育、就业指导与大学生职业生涯规划等系列入学教育活动。

一、指导思想

通过系列专题教育活动，使学生充分认识到从中学到大学转变的人生意义及肩负的社会责任，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，积极营造严谨勤奋的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。

二、教育重点

1.理想信念教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的重中之重，要结合新生的思想实际，把理想信念教育作为新生思想政治教育的一条主线。要紧密结合当前国际国内形势和时事特点，教育学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观、价值观和方法论，自觉运用马克思主义的思想、观点和方法分析问题、解决问题。通过形势政策教育、国情教育、时事教育开展理想信念教育，在广大新生中树立建设有中国特色的社会主义共同理想，增强历史使命感、责任感，增强学习的目标和动力。

2.爱国爱校教育。新生对呼和浩特民族学院的了解和情感认同有很大差别，大力开展爱校教育，增强广大新同学对学院的归属感、认同感和自豪感非常必要。新生进校后，要尽快组织新生学习了解校系史、校训，了解学院的专业设置和学科优势，加深对学院人才培养观念和培养目标的理解，开展爱校教育活动；要把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在热爱母校，刻苦钻研专业知识的坚实基础上。

3.校规校纪教育。要组织学生认真学习《呼和浩特民族学院学生手册》。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度，还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育，各班要运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。

4.安全防范教育。学院校园面积较大，周边环境复杂，对新生的安全教育必须高度重视，警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。要在入学教育期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理，确保院系稳定。

5.角色转换教育。新生从高中进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，要搞好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对适应性较差的学生要重点关注。有条件的班级要请有经验的专家、老师就这三个方面举办专题讲座对新生进行辅导，要善于调动高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会、联欢会等生动活拨的方式开展这方面的教育活动。

6.诚实守信教育。诚实守信是国家当前大力提倡的公民美德，也是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷等方面。各班要做好新生缴纳学费、住宿费及“绿色通道”工作，通过深入细致的思想政治工作，既要让学生了解国家和学院的有关政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。

7.心理健康教育。各班要在新生中大力开展心理健康教育，增强学生心理自我调适能力。要充分调动心里辅导员和心理委员的工作积极性，重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况。认真做好贫困新生的心理状况调查工作，按照教育部的要求组织全体新生参加大学生心理健康状况普查。

8.成才塑造与学生未来职业生涯规划教育。为新生树立目标，制定成才计划。对学生进行有关“职业”观念的教育，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备(学习、思维、创新、谋划、交际、表达、组织、合作、自治等)。

9．共青团的基本知识教育。在广大团员中认真开展共青团的基本知识、团情教育。教育引导团员学生树立崇高的理想信念，做好共产党的助手和后备军。

三、有关要求

1.各班要充分认识做好新生入学教育的意义，高度重视、精心组织新生入学教育活动。

2.新生入学教育内容多、任务重，要坚持集中教育与长期教育相结合的原则有计划地进行。一方面，利用新生入学后的一个月时间，对新生进行系统的入学教育；另一方面，要将教育贯穿于一年级全过程甚至整个大学期间，将新生入学教育纳入学生教育管理工作之中，形成长效机制，确保教育效果。

3.针对“90后”新生的特点，大部分新生存在人生目标不明确、学习兴趣不高、痴迷网络等不利于实现高等教育培养目标的现象，在对新生进行全面教育的同时，要重点做好以专业思想教育、学业发展规划教育、学风教育、职业生涯规划教育、法制安全教育为主题的教育。

4.新生一入学，在生活、学习、情感、心理等诸多方面可能产生不适应，进行新生入学教育时应将入学教育与关心新生的生活相结合。新生入学后，辅导员、班主任要及时全面了解新生的基本情况、思想状况、心理状况、家庭情况等，通过关怀以情感人、通过教育以理服人。

5.学生每天大约三分之二的时间在学生公寓度过，学生公寓作为学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，是学生休息、学习、生活的场所。所以公寓教育工作的开展就显得尤为必要。通过公寓教育，更加及时准确地掌握新生的思想、学习、生活状态，通过公寓教育与班级教育相结合，推动学生公寓的建设。

6.新生入学教育贯穿于一年级教育全过程，但入学其间是对新生进行爱国爱校教育、校纪校规教育、安全法制教育等教育活动的极好机会，各班要充分利用好这一机会，合理穿插教育活动。

7.要充分发挥高年级学生党员、学生干部对新生的传帮带作用。各班在新生入学教育中要发挥高年级先进集体、先进个人的榜样作用，安排学生认真学习学院优秀学生事迹，邀请高年级优秀学生介绍工作和学习方法、创建先进班集体的经验等，加强正面引导，使学生受到良好的自我教育。

附件：入学教育日程安排表