2023年4月18日，外国语学院组织英语教育、日语、多语翻译及公共外语教研室集中开展了听课评教活动。英语教育教研室的白小华老师、日语教研室的白红梅老师、多语翻译教研室的王牧兰老师、公共外语教研室的宿丹老师分别开出课程，各教研室主任带领所属教研室教师参与听课评教活动。

白小华老师主讲《英语泛读（四）》课程。主讲内容为Beautiful China。课程包括Understanding the text, Language in Focus 两个部分。她教学方法运用得当，讲课条理清楚，收放自如。通过介绍相关文化背景知识引入课文，激发学生积极讨论，为重难点做好铺垫，将课文结构与具体语法点讲解紧密结合，引导学生理解课文内容的同时，了解环境保护的重要性。

王牧兰副教授讲授了《大学外语（四）》课程。她以第四单元第一部分课文为讲课内容展开，并通过练习题导入复习，词根词缀讲授新单词，小组学习汇报探索新知识等新颖的教学方法充分调动学生学习积极性。教师课堂用语准确，重难点突出，课堂气氛活跃。

白红梅老师讲授《基础日语（四）》课程，主题为第8课《好きな言葉》，课堂上白红梅老师采取翻转课堂的教学模式，以学生讲授为主，老师引导整个教学流程，扮演答疑解惑的角色。其他学生分组讨论学习内容，很大程度上提高了师生之间，学生之间的互动。教师具有课程资源意识，能够结合教材挖掘生活中的教育资源。她结合课程内容延伸介绍了古文的特点，让学生在欣赏古文的同时，加深了对课文内容的理解。进而巧妙的进行了文化自信的思想教育。

宿丹老师讲授了《大学外语（二）》课程。她以第四单元“时尚” 为主题的展开教学内容，通过视频观看回顾上节课所学知识内容。整堂课结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，语言亲切自然，有亲和力。 不足之处是教学中缺少与学生之间的互动，学生发挥的空间不够，还需多调动学生的积极性、主动性，让学生学会主动思考。

听课结束后，各教研室集中进行评教。评教中，老师们各抒己见，既充分肯定了授课教师课堂教学的优点，也提出不少中肯的建议，并集中探讨了如何活跃外语课堂教学气氛和提升英语素养、做好与课程思政有机结合等问题。

大家一致认为，本次听课评教活动成效明显。授课教师备课充分，师生互动积极，课程设计上做到课程目标与教学要求的对应，能够按照课程目标选择教学内容，并多途径融入课程思政元素，在课程设计、教学内容、教学方法等方面都践行了立德树人的理念，展示了教师的良好精神风貌和扎实的教学功底。此次活动加强了教师之间的沟通和交流，碰撞出智慧的火花，凝聚了集体的力量，在促进教师队伍教学能力的提升方面起到积极作用。