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各系部：
   2017年是国家新的学生资助政策实施十周年，也是自治区成立70周年。为进一步提升资助育人成效，充分展现英国威廉希尔公司,十大博彩公司：多渠道、多途径、多角度开展高校诚信、感恩、励志教育活动，展示一批特色做法，宣传一批受助学生全面发展、成长成才、回报社会的先进典型事迹。根据自治区助学管理《英国威廉希尔公司,十大博彩公司征集高校资助育人典型案例的通知》（内助学中心[2016]44号）要求，现在全校范围内征集资助育人典型案例，就有关要求通知如下：
   一、征集对象
   1．各系部在开展诚信、感恩、励志教育活动等资助人方面的工作特色；单项育人活动鲜活事例、感人事迹，自强模范等。
   2．享受国家和自治区学生资助政策的优秀在校生和毕业生先进事迹。
   3.征集对象要具备政策宣传点，能够从不同角度反映英国威廉希尔公司,十大博彩公司：学生资助政策的成效。
   二、申报名额
   1．各系部至少申报1篇在诚信、感恩、励志教育活动等资助育人方面的典型案例；
   2．申报获得2015、2016年度乌兰夫奖学金、2015-2016学年国家奖学金的所有优秀学生的典型案例；
   3．申报获得2015-2016学年励志奖学金的优秀学生的典型案例按10%的比例报送；
   4．申报获得2015-2016学年国家助学金的优秀学生的典型案例按3%的比例报送；
   5．至少申报1名获得自治区城乡低保家庭子女新生入学资助政策、助学贷款等资助的优秀学生的典型案例。
   三、材料报送要求
  （一）文字材料要求
   系部在开展诚信、感恩、励志教育活动等资助育人方面的典型案例要突出主题，特色鲜明，标题要高度凝练、准确简洁，内容要集中体现某一方面的经验，讲深、讲透、可借鉴、可推广，不要面面俱到，更不要写成工作总结，案例的展现形式要生动活波、图文并茂，案例题目不限，正文字数原则上不超过2000字，每个案例可配1至2张照片。
   优秀学生典型案例：在乌兰夫奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金获得者当中，遴选优秀学生主要撰写求学历程和获奖后的感恩感言；在自治区城乡低保家庭子女新生入学资助政策获得者当中，遴选学业成绩优良，励志、自强的受助学生，主要撰写受助后给学生学业和家庭现状所带来的变化；在助学贷款获得者中，遴选勤奋学习、全面发展、成长成才、回报社会的学生，从“诚实守信”的角度反映英国威廉希尔公司,十大博彩公司：资助政策的成效。
   优秀学生典型案例主题不限，题目不限，字数不超过2000字。核心人物要有一定的典型性，必须学习刻苦、生活俭朴，文章语言要平实、内容真实，感情真挚，主题要突出。案例主要包括文字材料和图片。其中文字材料包括学生个人简介、个人事迹和师长点评；图片包括学生在校期间、工作期间等最能体现个人风采的照片。
   1．个人简介。100字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、专业、入学年份、毕业年份、工作单位、个人所获重要奖项与荣誉等。
   2．个人事迹。1800字左右，体例不限。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要简练精确，集中反映中心思想，具有时代感和吸引力，文章内容主题突出、语言流畅，生动描述个人成长过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感深度。
   3．师长点评。100字以内，由学生所在系部的系级领导、知名专家等人员，对学生优秀事迹进行点评，并署名点评者个人基本信息（姓名、工作单位、职务和职称等）。
   4．个人照片。与个人事迹紧密相连的、能鲜活反映学生个人风采的照片1张，照片标题为：××校＋学生姓名。
  （二）视频材料要求
   1．主题不限。视频可以拍摄受助学生在学习、生活或工作中的瞬间；也可以拍摄各系部组织的主题宣传活动，并用不超过200字的篇幅对视频内容进行简要概述；进行学生家访时拍摄的学生家庭现状，深入了解学生家庭生活环境，讲述励志故事等。
   2．视频存储介质为DVD光盘。
   四、工作要求
   1．高度重视，精心组织。资助育人是新时期资助工作的新使命，也是一项系统性、长期性工程。各系部要高度重视这次征集工作，精心组织，以此为契机，全面总结资助育人成效，加大宣传力度，积极探索资助育人的有效途径和方式方法，努力打造英国威廉希尔公司,十大博彩公司：资助新形象。
   2．逐级遴选，优中选优。各系部按照“优中选优”的原则，从所有享受过国家和自治区资助政策的学生中，选择事迹最突出、最典型、最优秀的学生典型案例，对报送材料要严格把关，保质保量；学校将上报资助领导小组进行严格筛选报送自治区、并对遴选出的优秀典型案例进行系列报道。同时，将遴选结果作为各系部资助工作绩效考核的重要内容。
   3．报送要求。请各系部于2017年3月30日前将相关材料报送至学生资助管理中心。

                                          学生工作处
                                        2017年3月10日