6月5日下午，校党委书记刘九万主持召开2023年党委理论学习中心组第六次集体学习会。校党委理论学习中心组成员参会，相关职能部门负责人列席。

　　会议传达学习习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，集体学习《英国威廉希尔公司,十大博彩公司认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 深刻领悟以学增智重要要求 推动主题教育走深走实的通知》《英国威廉希尔公司,十大博彩公司在主题教育中学习运用浙江“千万工程”经验案例的通知》《英国威廉希尔公司,十大博彩公司转发<真下真访民情 实心实意办事---浙江省深化发展“浦江经验”的调研情况报告>的通知》以及《车俊同志在自治区党委主题教育领导小组办公室汇报调研工作安排和开展情况时的讲话摘要》《李玉刚在自治区党委主题教育巡回指导组工作会议上的讲话》等文件精神。

　　刘九万指出，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出了建设教育强国的一系列新理念、新论断、新观点，是新征程上建设教育强国的动员令，为新时代教育高质量发展提供了根本遵循、指明了前进方向。“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，“浦江经验”是习近平总书记在浙江工作期间亲自倡导并带头下访群众形成的好经验好做法。要坚持学思践悟，汲取发展力量，从坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的战略思维、系统思维、为民情怀、前列意识、问题导向和务实作风，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以强烈的思想自觉、政治自觉和行动自觉，推动学校事业高质量发展，为加快建设教育强国贡献民院力量。
　　刘九万强调，一要进一步提高政治站位，全面深刻准确认识建设教育强国的重大意义，全面把握重要讲话的核心要义，深刻领会习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵和重大意义；党员领导干部要充分发挥“头雁效应”，亲自抓、作表率，先学一步、学深一层，推动学习宣传贯彻工作走深走实；要结合主题教育，精心安排部署，周密组织实施，引导全校师生进一步增强建设教育强国的责任感、使命感。二要深入学习领会“千万工程”和“浦江经验”所蕴含的战略思维，深刻把握蕴含其中的世界观和方法论，贯彻以人民为中心的发展思想，把服务师生落实到教学、科研、管理全过程；要深入学习大兴调查研究的工作方法，深入基层、掌握实情，把调查研究成果转化为推动工作的实际成效；要发扬系统谋划、统筹推动的实干精神，抓住重点、补齐短板，一张蓝图绘到底，努力推动学校事业高质量发展。尤其是要把“自上而下”的“浦江经验”和“自下而上”的“枫桥经验”以及蒙古马精神有机结合起来，大力提升工作作风，切实提升深化新时代“千万工程”、践行“浦江经验”、弘扬蒙古马精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三要深刻领悟“以学增智”的丰富内涵，提升政治能力、思维能力、实践能力，要把开展主题教育与学科建设、专业转型、民族团结、教育教学、硕士点申报等中心工作结合起来，把主题教育书画展与毕业生创作展结合起来，把主题教育汇报演出与70周年校庆汇报演出结合起来，系统谋划、统筹推进，高效集约利用好现有各类资源，进一步增强用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、增强履职本领、指导推动实践的思想行动自觉，努力把学习成效转化为解放思想、提升能力、转变作风、落实工作的生动实践，在新时代新征程中争当自治区教育领域全方位建设“模范自治区”的排头兵，争做推动“五大任务”见行见效的推动者。
　　会议要求，一是要以开展主题教育为有利契机，结合处级干部调整工作，进一步加强干部队伍纪律作风建设，坚决做到“七个摒弃”，以实干破解“三多三少三慢”问题，努力营造干事创业浓厚氛围；各级领导干部要以身作则、率先垂范，带头加强理论政策学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，保持奋发有为的精神状态，形成改革创新、干事创业的浓厚氛围，夯实奋发向上的动力底蕴。二是要进一步凝练办学特色，强化宣传引导，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育这条主线，统筹内宣外宣、网上网下，加强网上主题宣传，精心策划，守正创新，进一步凝练学科特色，丰富办学内涵，拿出“千打万敲”的精品，展示70年办学实践中的成就，全方位提升学校对外知名度和影响力。三是领导干部要以上率下持续深入开展调查研究，通过深化理论学习，不断提升对调查研究工作的认识，深耕“解剖麻雀”之功，敢于直面矛盾，勇于解决问题，始终坚持“两个贯穿始终”，扎实推动主题教育见实效提质量。四是要持续坚持边学习、边对照、边检视、边整改，调动各种积极因素，加强沟通协调，按照“立行立改、分阶段整改和持续整改”的要求，分类施策，动态调整检视问题清单，不断提高检视问题的质量，实施有效措施、明确整改时限，切实解决好师生“急难愁盼”问题，不断增强师生员工的获得感、幸福感、安全感，为学校高质量发展凝聚磅礴力量。